Einer Studie der Robert-Bosch-Stiftung zufolge sehen Lehrer das Verhalten von Schülern als größte Herausforderung in ihrem Arbeitsalltag. Die Situation sei brisant, sagt Studienleiterin Dagmar Wolf.
Einer Studie der Robert-Bosch-Stiftung zufolge sehen Lehrer das Verhalten von Schülern als größte Herausforderung in ihrem Arbeitsalltag. Die Situation sei brisant, sagt Studienleiterin Dagmar Wolf.