Pünktlich zum Schulstart geht wieder die Angst um an manchen Schulen im Freistaat. Reichen die Lehrer, wie angekündigt? Können wirklich alle Klassen unterrichtet werden? Was, wenn jemand krank wird? Das Thema zieht sich seit Jahren wie ein roter Faden durch die bayerische Bildungspolitik. Georg Bayerle hatte für den Funkstreifzug bereits im Jahr 2001 zu den Gründen recherchiert. Nun ist er erneut der Frage nachgegangen, warum die Schulbildung in die Krise schlittert, obwohl die Daten eigentlich absehbar sein müssten. Ist es etwa nicht zu errechnen, wie viele Kinder in sechs Jahren zur Grundschule gehen werden und wie viele Studienanfänger nach sechs Jahren in den Lehrerberuf starten?